肢体不自由教育における子ども主体の子どもが輝く授業づくり（2） 研究活動は子どもがワクワクする「しかけ」のある授業を生み出す [ 飯野順子 ]

研究活動は子どもがワクワクする「しかけ」のある授業を生み出す 飯野順子 ジアース教育新社シタイ フジユウ キョウイク ニ オケル コドモ シュタイ ノ コドモ ガ カガ イイノ,ジュンコ 発行年月：2018年11月 予約締切日：2018年11月21日 ページ数：255p サイズ：単行本 ISBN：9784863714816 1章　総論／2章　研究活動と授業づくり／3章　研究活動を推進するために／4章　子ども主体の子どもが輝く授業／5章　医療的ケアの課題は、今／6章　ほっとステーションの取り組み 子どもが「やってみたい！」と思う授業の「しかけ」づくりとはー教材の選定、絵本の活用、五感を使ったアクティブ・ラーニング、自立活動、美術、生活単元学習の授業などなど各校の取り組みを紹介。さらには、研究発表の場で盛り上がりを見せるポスター発表のノウハウや、学校現場における医療的ケアについて看護師から見た課題、そして教員と協働で導く解決への取り組みも取り上げる。子どもの主体性を育む授業づくりを考える、シリーズ第2弾。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育